2024年金秋10月，華東師范年夜學建校73周年。作為58屆汗青系的結業生，鮐背之年回想七十年前離開麗聚會場地娃河畔的肄業經過的事況，回憶舊日一位位師長教師的音容笑容、上行下效，重溫“務實發明，為人師表”的校訓，感歎很多。昔時母校的師資氣力有多好，文明積淀和底蘊有多深，生怕是明天的學子難以想象的，也是我想提筆記載上去的初志：年夜學之年夜，在于巨匠；師長教師之風，天長地久。
1954年9月1日，我從杭州離開上海市中山北路上的華東師范年夜學，猶記得校園門口兩扇玄色的木板門，掛著舒同寫的校牌；優美的麗娃河直通校園南北，綠草茵茵、古樹參天的母校安靜而優雅。那時華師年夜湊集著一大量教導專家，講授內在的事務非常普遍，用我同班同窗馬洪林的話來描述，是“一種買通文史哲經界限熔一爐而冶之的年夜理科形式”。
華師年夜1951年建校時，全校有11個系。汗青系是首批設置的系科之一，重要由年教學夜夏年夜學文學教學院的汗青社會系構成，學制四年，師資有呂思勉、李平心、戴家祥、林舉岱、陳旭麓、王養沖、夏東元等一批著名史家。呂思勉師長教師那時沒有給本科生上課，他帶青年教員，有“活字典”之稱。還有不少外系的年夜傳授或名作家來系任過教職，如哈佛結業、教政治經濟學的陳彪如教員，他是我國國際金融學科的有名學者和開創人。記得我曾自制一書簽，下面書寫了兩句陳彪如教員的話：“泛覽群書，不如精于一也”；“破萬卷與攻一書是辯證同一，二者不成偏廢”。
印象較深的師長教師可不少。有一位教導學教員叫朱有瓛，曾留學倫敦年夜學、巴黎年夜學，常常提到做學問要占有材料，再三誇大“占有材料”這個詞很主要，還教我們若何做卡片，以卡片情勢積聚材料，為今后寫文章備用。戴家祥、束世澂二師長教師教我們現代史；蘇淵雷教我們汗青要籍選讀課（先容《左傳》《史記》《戰國策》《三國志》等），那時還不算知名；王養沖教世界史；李平心教近代史；還有教中國文學的羅玉君，網上可查的是1951年，她隨丈夫回到上海，應聘成為華師年夜中文系傳授，專門傳授本國文學，曾翻譯多部世界名著，最有名的是《紅與黑》。她也教我們汗青系先生中國文學課，我就是她的課代表。印象里羅教員中等身體，短發，圓臉，微胖，穿著樸實慷慨。羅教員上課有時遲到，我實行課代表職責，往辦公室請她，她說家住校外，要坐公交車來黌舍，路上紅綠燈多。她曾約請我們同窗往家里玩，會晤又是握手擁抱，又是煮咖啡，很是熱忱。她師長教師李珩是地理學家，時任中國迷信院上海地理臺臺長。
上世界文學課的教員年夜名費明君，寧波人，曾在japan(日本)早稻田年夜學留學，課也上得極好。據昔時汗青系同屆隔鄰班同窗葉書宗回想：費教員那時年夜約四十明年，戴一副黑框眼鏡，穿著整潔、瀟灑，風采翩翩，更兼宏儒碩學，長于辭令，授課極受先生接待。費教員善於講俄羅斯、蘇聯文學，先容普希金、果戈理、A.托爾斯泰等世界級文豪時，不看講稿，信手拈來，滾滾不停；講得起勁時，歡天喜地。（見《人·時期·社會：一名汗青研討者的人生故事》，上海三聯書店，2018）良多同窗、包含我在內，都聽得自我陶醉。
費教員教了我們一年后，被打成“胡風團體”骨干分子。1973年2月11日費教員病逝于青海勞改農場。令人唏噓的是，費師長教師是著名的翻譯家、年夜傳授，他的七個後代卻都是“文盲”。
王養沖是我國的東方思惟史泰斗，101歲時往世。早年曾擔負公民黨元老胡漢平易近師長教師的私家秘書，上世紀三四十年月，客居法國十年之久，師從哲學家瓦爾、汗青學家費弗爾、社會學家拉洛等名家，奠基了深摯的學術功底。1947年回國后，任復旦年夜學社會學系東方社會學思惟史傳授。1952年轉進華東師范年夜學汗青系，任世界近古代史和東方思惟史傳授。我們接觸到的王教員四十多歲五十不到，恰是學者精神最充分的時代。
束世澂師長教師是我內助的舅公柳詒徵師長教師的先生，結業于南京高級師范黌舍文史地部，聽說王伯沆、柳翼謀二師長教師的史才、史識與史德對他影響頗年夜，從而確立了研討中國古史的志向。他學貫中西，表達才能卻普通，上課黑板板書比擬多，印象中有點口吃。那時他和戴家祥教員的課，測試分面試和口試（那時進修蘇聯，五分記分）。測試時先生到一個斗室間摸簽抽標題，預備幾分鐘后往見教員。先由先生依據題意論述內在的事務，再由教員發問。束師長教師對我的答覆比擬滿足，我的面試成就獲滿分。
心思學教員叫左任俠。印象很深的一件事是，左教員有一次布置回家功課，發給大個人空間師一人一張白紙，讓大師歸去畫一幅畫，請求畫“地球上沒有見過的工具”。同窗們的功課八門五花，有畫冬瓜的一截身材，豬頭龍首，老鼠尾巴，歸正大師東拼西湊了各式含混的物件，參差不齊的。他在第二節課上點評說，你們畫的這些物件都是地球上有的，平凡見過的。大師說其他的畫不出來，他說這個就叫做“存在決議認識”，由是引出了一個講授名詞。左任俠教員小樹屋生涯簡單，我后來讀到一篇回想文章，提到左教員每年冬天，老是穿戴一件褪盡色彩的老棉襖，又板又硬，于是在老師長教師八十年夜壽時，成長心思研討室的教員和研討生特殊為他做了一件新棉襖，作為誕辰禮品。
我是溫州平陽人，所以對系里兩位溫州籍教員印象尤深。一位是教現代史的戴家祥教員。戴教員素樸典雅，一襲平民長衫，腋下夾一布包，站上講臺，不慌不忙翻開布包，拿出課本材料，開端上課。他是王國維進室門生，專攻古文字學，課上得極好，典範平易近國傳授風范。記得他時常批駁郭沫若，說他“不識字”的，“不懂甲骨文”；也批駁蘇聯專家，以為這些人沒有“真學問”。那時倡導“學蘇仿蘇”，黌舍里幾個蘇聯專家風頭足亦狂妄，戴師批駁他們卻絕不留人情。他有一句名言：“我們之所謹記者，在于迷信，分歧迷信的，就要否認；有待彌補證明的，就要見義勇為。”
蘇淵雷教員由當局機關出來，字好詩好講授好，他的課廣受先生接待。戴教員和蘇教員是同親同事，希奇的是，我印象中兩人無甚來往，戴教員在我們眼前沒有提過蘇教員，和蘇教員交通時也沒有提到過戴教員。我和蘇師的課外之緣，是一路餐與加入柳詒徵師長教師的悲悼會。蘇淵雷教員為我書寫挽聯，他和柳師長教師亦師亦友，詩詞唱和，訂交甚深。
值得一提的還有，我們進校那一年，華師年夜接教導部告訴，將外文系改為俄文系，撤銷了英文組。我高中時英文較好，但從其中斷英文進修，從零開端改學俄語，我把這引為畢生憾事。
我們58屆汗青系四個班，120論理學生，我們班32人。班上應屆生為主，調干生十來人（我是此中之一），年紀差達十多歲，年紀最年夜的同窗叫龔錫孫。龔年夜姐是抗美援朝志愿軍入伍干部，進學時曾經三十好幾了。馬洪林同窗算小的，年方19歲。作為調干生，我以28歲“高齡”進進華師年夜汗青系，不料日月如梭，轉眼已有70年！回憶昔時，華東師范年夜學那批老師長教師學術醇正，教風樸素，給我留下了畢生難忘的印象。