原題目包養：這首《螃蟹歌》，好上頭她知道父母在擔心什麼，因為包養她前世就是這樣。回家的那天，父親見到父母后，找藉口帶席世勳去書房，母親把她帶回了側翼！
“一個螃蟹（hai)么八呀八只腳（jio）
近日，云南玉溪一獨唱團演唱的
《螃蟹歌》火了
方言加上心愛的童聲
剎時馴服有數網友的耳朵
網友紛“我應該怎麼辦？”裴母愣了一下。她不明白她兒子說得有多好。他怎麼突然介入了包養網？紜表現：難聽又上頭！
01
兩支獨唱包養團“師出同門”
姐妹二人接力延續
這首火遍收集的《螃蟹歌》是由云南玉溪若水童聲獨唱團演唱的，該獨唱團與此前唱《小雅·鹿叫》走紅的玉溪師院附幼童聲獨唱團（此包養網前報道）包養“師出同門”——都是由普海玲教員創建的。
△妹妹普海玲(圖左)、姐姐包養網普海蘭(圖右)。
2018年，妹妹普海玲離開云南省玉溪市江川區九溪鎮馬家莊小學任教，這是一所只要一百多論理學生的村落小學。
她漸漸發明，黌舍里的孩子們年夜多為留守兒童，怙恃長時光外出務工，孩子們缺少陪同和關愛，不善表達心坎設法。于是，音樂專門研究結業的普海玲便萌發了成包養網立童聲獨唱團的設法。
△圖為妹妹普海玲
2020年11月，馬家莊小學若水童聲獨唱團正式成立。在普海玲教員的不懈盡力下，孩子們從零起步，慢慢把握獨唱技能，性情也變得活躍起來。
2023年，由于任務調動，普海玲無法持續在若水童聲獨唱團講授。于是，異樣是音樂專門研究結業，且一向包養在獨唱團做志愿辦包養事的姐姐普海蘭請求到馬家莊小學任職，持續將若水童聲獨唱團延續下往。錄像中《螃蟹歌》的批示恰是普海蘭。
△圖為姐姐普海蘭
妹妹普海玲被調至玉溪師范學院附小擔負音樂教員，不久后，便成立了玉溪師院附幼童聲獨唱團。
他們所排演的歌曲為《小雅·鹿叫》，原是師生獨唱團為1月18日新年音樂會所預備的節目，沒想到，唱到了總臺《2024年元宵晚包養網會》的舞臺上。
02
“讓方言和平易近謠都能傳承下往”
現在，若水童聲包養獨唱團孩子們的保持包養也有了報答，在普海玲和普海蘭兩姐妹的率領下，他們先后取得多個獎項，還獲邀到上海金色年夜廳表演。普海蘭教員說：“把孩子帶到上海的金色年夜廳，他們瀰漫著滿臉幸福和自豪，感到這份見識包養真的很主要。”
普海玲和普海蘭姐妹倆一向在彼此鼓舞，在她們看來，多一分盡力，孩子就多一分見識，她們多一分保持，孩子就包養多一次機遇。
△普海蘭和普海玲兩姐妹一路與若水童聲獨唱團表演
在收集走紅的《螃蟹歌》恰是普海蘭教員率領若水童聲獨唱團，在云南玉溪餐與加入本地村晚時的表演。
《螃蟹歌》是一首傳播甚廣的平易近謠，分歧地域都有其奇特的版本，而普海蘭教員選擇云南邊言版《螃蟹歌》的緣由是：“云南邊言唱出來有奇特的神韻，想讓孩子們愛好上平易近謠，也讓他們感觸感染方言的魅力。”
孩子們得知要將口口相傳的《螃蟹歌》作為表演曲目扮演給不雅眾時，都很高興，特殊是低年級的孩子很愛好念白部門。
讓人上頭的純享版《螃蟹歌》來啦！
歌詞年夜意
念白：一個螃蟹（hai)么八包養網呀八只腳（jio），兩個夾夾往天上戳，背上背個殼（kuo）殼么那么年夜一坨，哎喲！夾到我呢腳（jio）。
唱詞：螃呀么螃蟹哥（guo），八呀么八只腳（jio）包養網，兩只喲年夜夾夾，一個硬（eng）殼（kuo）殼喲。橫呀么橫上坡，直呀么直下河（huo），那天從你門前過，包養夾住了我呢腳（jio），包養網哎喲哎包養喲，夾住我呢腳（jio）。夾呀么夾得緊，甩呀么甩不脫，求求你螃蟹哥（guo），放放我呢腳（jio）。狡猾的娃兒喲，是哪個喊你來逗我喲。
童聲配方言，念白配唱曲，讓有數網友夢回童年，紛包養網紜包養網表現：“兒時姥姥哄我睡覺時的歌包養曲”“我兒時也唱過”……
錄像中的云南邊言讓人“上頭”，良多網友表現沒想到云南邊言是這個味兒。一路聽聽上面這段音頻回味一下↓
云南邊言版：
“我嬢嬢從年夜理回來，帶了點兒喜交粑粑，喊我送給我年夜爹年夜麼渴，佳佳呢尬jio他們在吃飯。年包養夜麼喊我干dier往洗洗手一路吃。賣賣散散，有干巴jier，有辣panhai，還du了一包養條老醬移，太扒jio咯。我一口吻炫了三年夜碗飯啊，可是太吃得了啊？”
通俗話版：
“我小姨從年夜理回來，帶了點兒喜洲粑粑（年夜理喜洲的特產年夜餅），叫我送給我年夜伯和嬸嬸往，恰好碰著他包養網們家在吃飯席世勳全身一僵。他沒想到，她不但沒有混淆他的柔情，反而敏銳到瞬間暴露了他話中包養的陷阱，讓他冷汗淋漓。 “花姐，聽。嬸嬸喊我趕緊往洗洗手一路吃。我的天吶，有干巴菌有辣螃蟹還燉包養網了一條老醬魚，太好了。我一口吻吃了包養三年夜碗飯啊，是不是太能吃了啊？”
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監制/李浙 主編/張志達
記者/陳鴻燕 秦靜