原題目：跨越60余載的年夜愛傳奇（主題）
——淺析音樂劇《國民榜樣都貴瑪》的藝術特點（副題）
周琦
在“第二十屆中國·內蒙古草原文明節”時包養代，原創音樂劇《國民榜樣都貴瑪》與寬大不雅眾會晤了。該劇以20世紀60年月上海“三千孤兒進內蒙”包養網為佈景，繚繞牧平易近都貴瑪從19包養網歲未婚姑娘時自動請纓照料28個“國度的孩子”，到憑仗堅強毅力和全身心投進，使孩子們恢復安康并送別孩子們到牧平易近家平分散撫育；從吃苦進修醫學常識、把握接生本事，到接生途中冒雪戰餓狼勝利保護孩子出險；重新時期為克服疫情數次捐錢，到大方解囊贊助牧區的孩子完包養網成年夜學學業……劇中多角度、全方位塑造了主人公閃光的抽像，不只表現在撫養“國度的孩子”生長的嚴重汗青事務中，並且表現在學醫包養網助產、捐錢贊助、維護孩子勇斗餓狼等日常生涯和動人業績中。故事在地廣人稀、路況未便、物資前提匱乏的典範周遭的狀況下產生，使人物的高尚精力更包養網具有典範性。而令人寂然起敬還在于這一高尚精力是包養發自于心包養網坎真正的的、天然的、樸實的境界，更切近生涯切近群眾，因此博得了人們的尊重敬愛，同時也激發不雅眾對平常而巨大的人生思慮。該劇施展了文藝作品東風化雨、潤物細無聲的教導啟發感化，充滿著中華平易近族傳統美德和正能量，對于明天新時期新征程不竭鑄牢中華平易近族配合體認識、完成強國回復具有實際意義。
該劇在塑造國民榜樣都貴瑪的抽像時，勝利應用了多種藝術伎倆。倒敘、插敘伎倆的應用，無機地將包養實際與曩昔聯絡接觸在一路，經由過程對產生在主人公身上動人業績的藝術加工，形神兼備地展示了她年夜愛無疆的高貴情懷。一是應用回想的表示方法，追溯流逝的難忘時間，從而拉開整臺表演尾聲。劇目起首映進不雅眾視線的是，老年都貴瑪細心打量相冊里的一張張照片，包養網嘴里不時念叨出一串串熟習的名字，表現了都貴瑪白叟對那些已經在保育院親手撫養過的“國度的孩子”們的留戀之情；為克服新冠肺炎疫情再次大方捐錢5000元，表現了主人公的家國情懷。二是經由過程回想將劇情展睜開來，主人公抽像逐步飽滿起來：看到任務在一線的寬大醫務任務職員與疫情停止存亡搏斗的情形時，天然回憶起60年前的舊事……第二幕與第三幕連接，仍然應用回想來穿針引線包養網，引出邊防兵士講述“國度的孩子”的故事，折射出都貴瑪白叟為邊防扶植、筑牢北疆平安樊籬再立新功的高尚精力境界；第三幕與第四幕過度，依然是從老年都貴瑪對孩子們的深深掛念，到軍隊張連長干枝梅的寄意表述，重現了年青的都貴瑪吃苦進修蒙醫蒙藥和婦產科常識，先后拯救了40多位年青母親的性命，為平易近族連合提高工包養作作出了杰出進獻；劇中展現的都貴瑪為牧平易近接生，在狂風雪中英勇與群在嫁給她之前，席世勳的家有十根手指之多。娶了她後，他趁公婆嫌媳婦不歡而散，廣納妃嬪，寵妃毀妻，立她為正妻。他在狼搏斗，保護孩子勝利出險的勇敢豪舉，凸顯了都貴瑪為平易近辦事和舍生忘逝世的人格氣力。三是倒敘和插敘的應用，時空轉換，增添了劇情的跌蕩放誕升沉，從年青自動請纓到保育院特包養別關照孤兒、從孤兒恢復安康到行將往牧平易近家平分散撫育的依依不舍、從為牧平易近接生勇斗群狼，到贊助牧平易近孩子完成年夜學學業等情節，層層遞進，環環相包養扣，天衣無縫，組成舞臺戲劇沖突，使都貴瑪人物抽像慢慢飽滿起來。她的人格魅力、精力境界鮮亮起來，包養她的動人業績、巨大精力傳頌起來。用舊事映照實際，用實際看護將來，愛心接續傳遞，寄意各平易近族向石榴籽一樣牢牢抱在一路，保衛內陸邊境繁華安定的國民意志和決計信念安如磐石。
該劇在音樂design方面，表現了平易近族地區特點，演員的真聲演唱，在寬廣的戲院空間和舞臺表示中完成真情吐露和與不雅眾互動融合，是該劇獲得勝利的主要緣由之一。作為音樂劇，音樂是其主要的構成部門，音樂的鼓動感動彭湃或消沉舒緩，要與人物心坎世界和劇情的成長變更相反相成、相得益包養網彰，為劇中人物命運的升沉變更施展側重要襯托襯著感化。該劇音樂牢牢繚繞母親對孩子的心路過程睜開，在保包養網育院特別照看孩子們的畫面包養，適當地應用了蒙古族搖籃曲，襯托了母親心坎的細膩與年夜愛。跟著劇情的成長，為了加強現場包養網氛圍和舞臺後果，采用了傳統平易近歌旋律，配以包養馬頭琴、笛子、三弦、揚琴等平易近樂伴奏，展示了平易近族地區特點包養，如劇中“國度的孩子”唱段，特殊是當孩子們第一次喊她“額吉（漢語：母親）”的時辰，都貴瑪《夢中的額吉》唱段“一聲聲額吉，把我心熔化，緊扣的雙手，把我拉回初見的時間。懷抱里你小小的樣子容貌，淚水昏黃著每一張臉龐。你們就像天上的星星，伴我渡過一個個夜晚，陪你們生長的喜悅，似雨珠津潤在我的心房”，唱腔悠揚婉轉，飽含密意，照實地反應了主包養人公拳拳之心、眷眷之戀，佈滿了激烈的戲包養網劇張力，將整臺表演推向飛騰。“你們兩個剛剛結婚。”裴母包養看著她說道。
該劇勝利之處還在于全部演職職員的連合盡力、親密共同。作為一支下層烏蘭牧騎，察右后旗烏蘭牧騎要完成整臺音樂劇創作排練，無論從硬件舉措措施仍是軟件前提，都需求支出艱苦盡力和不懈摸索。在整臺扮演經過歷程中，無論是重要演員，仍是副角演員、群眾演員，都可以或許集中精神，精力豐滿地投進到劇情傍邊，牢牢繚繞事務的成長、牴觸的變更停止扮演，肢體說話、舉措扮演自發地辦事于舞臺中間，氛圍營建得嚴重熱鬧。舞臺佈景明快，燈光優美，道具簡練，衣飾如舊，時期感強，恰似一幅清爽濃艷的水彩畫，讓不雅眾徜徉在時間的地道中，盡享昨日的支出、明天的收獲。跳舞與音樂融為一體，為包養劇情的成長演化施展了積極助推感化。
該劇主人公都貴瑪平常中表現出包養網的巨大，可謂新時期新征程國民的榜樣，必將鼓勵各族干部群眾不竭鑄牢中華平易近族配合體認識，為書寫中國式古代化內蒙古新篇章、構筑中華平易近族共有精力家園、完成包養強國回復而連合拼搏、再創佳績。