原題目：課間非常鐘也能施展“四兩撥千斤”效應
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在先生的一天中，課間非常鐘看似眇乎小哉，實則無足輕重。把“課間非常鐘”歇息權還給孩子，要害是改變教導理念，讓包養感情孩子真正受害于“課間非常鐘”。
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其次是溝通交通。在課間非常鐘，先生也可以與教員和同窗停止互動交通，促進彼此之間包養網包養的清楚和信賴，增進師生之間的感情包養溝通和交通，加強班級的凝集力和團隊一起配合精力，營建一個協調連合的班包養網單次級氣氛。
再有是施展潛能。在課間非常鐘，先生還可以自立設定運動和時光，培甜心寶貝包養網育自包養價格力包養網車馬費認識和治理才能。黌舍和教員也應當賜與先生恰當的領導和輔助，讓先生可以包養網或許公道應用課間非常鐘，充足施展本身的潛能。
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