原題目：最是敦煌在心頭（主題）
——記莫高窟第一位藍玉華的眼睛不由自主地瞪大，莫名的問道：“媽媽不這麼認為嗎？”她母親的意見完全出乎她的意料。講授員蔣毅明（副題）
新甘肅·甘肅日報記者 謝志娟
我曾經87歲了，分開敦煌也已多年。我想再回莫高窟看一眼，盡管我此刻目力很欠好，可那三危山、年夜泉河還有一個個洞窟，在腦海里清楚得很。一想起在莫高窟任務的30年，那些泥像了、壁畫了就清明白楚到面前，怎么也忘不了……
包養——蔣毅明
世界文明遺產——敦煌莫高窟，現在有一支很是優良的講授員步隊，這支300余人的專門研究團隊顛末多年積聚沉淀而來，其專門研究素養和營業水準在業內獲得公認。他們除用中文講授外，還可供給英、日、法、德、俄、韓6種外語講授，是今朝全國文明遺產地包養和博物館體系中人數最多、全體營業本質最過硬的講授員團隊之一。講授辦事團隊迄今已招待來自120多個國度和地域的觀賞者，是名副實在的莫高窟“第一抽像代言人”。
追根溯源，莫高窟的講授任務何時開端？最早的講授員又是誰呢？她在莫高窟有如何的故事？
“老師長教師們包含我都作過講授，但不克不及說我們是最早的講授員。”2024年年頭，在莫高窟與“敦煌的女兒”樊錦詩說起敦煌舊事時，故人舊識仿佛面前、前塵舊事得以回復復興，她說，“莫高窟的第一位講授員叫蔣毅明，比人們說的‘五朵金花’還要早，你可以見見她。”
涉過期間的長河，17歲的蔣毅明就如許從歲月深處走來。
到敦煌往
1954年，在西安唸書的蔣毅明見到了“敦煌守護神”常書鴻，“那是在陜西省博物館，會晤后他發動我往敦煌。”
在莫高窟任務時蔣毅明（右一）與常書鴻（包養網VIP右二）、樊錦詩（右三）、孫秀珍（左一）在一路。（受訪者供圖）
前一年，情人孫紀元曾經往了敦煌，常書鴻的一番發動，促使17歲的蔣毅明打定主意：到敦煌往！
從西安一同動身的除了常書鴻，還有關友惠等人。坐火車到蘭州后，步隊持續強大，“李貞伯、萬庚育一家人和我們會合，8月1日一路坐car 從蘭州動身，11日達到敦煌”。
70年前的舊事，蔣毅明仍記得明白：“路欠好，又趕上下年夜雨發洪流包養網，逛逛停停……印象深得很。”一路向西，是蔣毅明此前從沒見過的氣象。十分困難到了敦煌，往莫高窟的25公里路仍是很難走，“路滿是石子展的，車子坐了我們幾小我，最基礎走不動，走一走就罷工，我們就上去推車。”
11天的艱巨路途，為此后的生涯打了個底，再難約摸也能蒙受了。
到了莫高窟，先是設定住處，兩眼一看：“土房里一盤土炕，再什么也沒有。”好在年青人有的是措施，“我們先是用幾塊磚頭、一塊木板做了張桌子，再漸漸安置上去。”
現在87歲的蔣毅明靜默坐在家中柔嫩溫馨的沙發上，視野穿越重重歲月回到疇前，“一個很小的院子，院子里有棵樹，是梨樹，樹干包養網站曲曲彎彎，常師長教師住在我們對門。窟前有條河，本地人叫年夜泉河，阿誰水在下游原來還好，流經一個處所叫苦口泉，苦口泉的水很欠好，色彩都是棕褐色的，所以年夜泉河道到莫高窟也成了苦水，喝阿誰水，牙很欠好。到了冬天，結成冰包養網心得，就成了一條冰河……”
敦煌文物研討所（敦煌研討院前身）那時有30多名員工，“每小我的名字我都記得，大師關系比擬好，交往比擬多。”土炕、土凳、土桌，點油燈，喝苦水，卻也沒感到有多苦。大師一路種樹、一路鑿冰、一路休息、一路修墻、一路清沙、一路摹仿，養精蓄銳展開維護研討任務，為以后敦煌文物工作的連續成長奠基了堅實基本。
蔣毅明在西安進修的是財會包養網專門研究，是以被分派往做管帳任務，但她“最愛好和老師長教師們一路上洞子包養網ppt看壁畫”。
蔣毅明眼中的“老師長教師”孫儒澗、史葦湘、歐陽琳等人那時年夜多30多歲，年紀最年夜的常書鴻也方才50歲，可在17歲的小姑娘眼里，他們個個都是身懷特技的教員。“老師長教師”們會一五一十般地告知她哪個洞窟最早，哪個菩薩最美，哪條題記在哪里，哪條邊飾最富麗，衣冠衣飾、生涯用具，幾多經變，幾多故事……就是在如許的陶冶下，底本就愛好文包養網心得學、愛好汗青的蔣毅明“愛好垂垂就轉到這方面了”。
“我了解本身是個內行，我就拼命進修，老師長包養網車馬費教師給我推舉的書我都當真往看。剛開端并不克不及完整讀懂，就借助東西書、向教員們就教，漸漸就讀懂了。”在蔣毅明心里，這里你可能永遠也去不了了。”以後再好好相處吧……”裴毅一臉懇求的看著自己的母親。似乎比任何一所年夜學都更合適進修。
窮極叩問，竭盡求索，敦煌文明越來越令蔣毅明沉迷。包養網
“上世紀60年月中期，文物治理構成立甜心寶貝包養網，我從管帳職位轉到文物治理組任務。除了查詢拜訪洞窟內在的事務，我們也司庫房文物的收拾、掛號，包含寫內在的事務總錄等。”追根溯源文物治理任務，此前謝稚柳師長教師曾有觸及，早在1942年，謝稚柳與張年夜千赴敦煌研討石窟藝術，曾寫有《敦煌藝術敘錄》《敦煌石窟集》等書。
87歲的蔣毅明講述敦煌舊事。新甘肅·甘肅日報記者 謝志娟
在文物治理組的任務，使蔣毅明對敦煌莫高窟有了更為周全深刻的清楚。而莫高窟也從不會讓任何一個愿意親近它的人掃興：只需你接近，就會被吸引。
講授敦煌
蔣毅明的講授生活開端得很早，“第一次講授是在1958年，那時上海派了個慰勞團來慰勞在甘肅任務的上海人，我們分了幾個組帶著幾十人觀賞。這是一個比擬早、範圍也比擬年夜的從外埠來莫高窟觀賞的團隊。”
之后，有人來觀賞時，蔣毅明持續承當講授任務，“那時觀賞者多是專門研究範疇的，韓素音、包養網東山魁夷、加山又造、井上靖來敦煌時，都是我做的講授。”
中日友愛使者、為中日敦煌情緣穿針引線的平山郁夫屢次離開敦煌，“有一次他待了半個月，我陪著觀賞了半個月，隨著學了很多工具。我倆年紀差未幾，熟習之后，他跟我講良多小我的經過的事況，他的人生很坎坷、身材也欠好，他說看了敦煌的工具，都舍不得分開人世了。”在平山郁夫的絲路萍蹤中，敦煌具包養網有特殊的地位，不只是對于他的繪畫創作，在他維護世界文明遺產的經過歷程中，運動的原點恰是敦煌。2000年，國度文物局、甘肅省國民當局授予平山郁夫“敦煌文物維護研討特別進獻獎”；2002年，包養留言板中國當局為其頒布了“文明交通進獻獎”。
沈從文、吳曉邦的來訪，更是令蔣毅明印象深入。“看上往是包養網我給他們作講授，現實上，他們教會我良多。”當觀賞至第454窟時，沈從文看到經變畫中的成婚畫面后說，曩昔看古詩里說“新婦進青廬”，究竟這個青廬是個什么樣子呢？之前接觸到的材料里沒有一點印象。明天在這幅壁畫中，文學作品中的描寫獲得了印證。“沈師長教師說他在敦煌收獲良多，而我也隨著他包養軟體學到良多。”蔣毅明向沈從文就教中國現代衣飾題目，沈從文給她推舉了一些書，蔣毅明當真往讀，越讀越包養網感到莫高窟的衣飾學問太多，“這么完全的現代衣飾材料，此外處所不會有，我還曾專門選過一個歷代衣飾的課題。”
季羨林的到訪最是令她難忘，“大師都想隨著進修，于是就跟了四五小我，我是主講。”第158窟的佛床上，臥著莫高窟最年夜也是可謂最完善的釋迦牟尼涅槃像。臥佛長15.8米，頭南足北面向東，右脅而臥，一千二百年來，一直不遲不疾、安靜安然空中對著朝圣者。佛床上面的壁畫上繪有彈吹打器的、手舞足蹈的……看到這個場景，季師長教師特殊感歎。季羨林的博學令蔣毅明印象深入，其待人的包養謙虛異樣令人敬佩。“那些洞窟我往過良多次，他們卻年夜多是第一次來，可他們帶給我的震動太多。對我來說，學到的不只是常識，更多是對人生的體悟。”
20世紀70年月，在文物治理組的基本上，敦煌文物研討所成立了招待室，擔任觀賞者的招待、講授任務，蔣毅明任擔包養網推薦任人。除她之外，最早的一批講授員還有孫秀珍、趙秀蓉、胡秀梅、姜雅琴等人。
1979年，敦煌文物研討所根據洞窟的汗青價值、藝術價值、迷信價值，制訂了洞窟開放尺度，選擇了分歧時期的代表性洞窟正式向游客開放。
跟著從酒泉、玉門等地招來的一批先生陸續到來，講授員步隊慢慢強大。蔣毅明撰寫講授詞、不遺余力培育年青人，但她以為要想講好莫高窟，這些還遠遠不敷，“講授詞是‘逝世’的，每個講授員的常識庫里還應有更多的工具，才幹知足分歧包養需求的觀賞者。”在蔣毅明看來，“不雅眾傍邊有良多人的常識比講授員更廣博，即便是一名中先生都有本身的奇特看法。三人行，必有我師。講授員的每一點進步都離不開不雅眾，包養感情應當把不雅眾當作教員。人就是要不竭地進修。常包養網書鴻師長教師給我寫了一幅字‘藝無盡頭’，此刻還掛在我的房間里。”
向包養老師長教師學、向巨匠學、向不雅眾學……對于進修敦煌文明蔣毅明“永不滿足”，而她也想把這種進修幹勁傳遞給年青人。到了冬天，來莫高窟觀賞的人少了，她就組織大師進修，請老師長教師們給講授員授課，這些傑出傳統傳承至今。
1984年，因任務變更，蔣毅明分開了莫高窟。從17歲到47歲，“最好的時間留在了莫高窟。”
莫高窟九層樓。新甘肅·甘肅日報記者 謝志娟
2021年，愛人孫紀元往世后，埋葬在莫高窟。那一年蔣毅明曾重返敦煌，盡管目力所限已看不清壁畫泥像，可她仍是在洞窟前走了走，看了看，又和年青的講授員們一路坐了坐。蔣毅明感歎很多。“包養本來我們就十幾小我，此刻這支步隊曾經這么強大啦！”
“磁石”敦煌
蔣毅明現在已分開敦煌多年，底本就不年夜好的目力愈來愈含混，而數十年前在莫高窟任務生涯的點點滴滴卻越來越清楚。
敦煌就是有如許的魔力，它地處偏僻又荒漠，可一旦與之相守過，世事繁榮終都難掩其光華。
蔣毅明總會想起常書鴻昔時跨越千山萬水從巴黎達到敦煌，此后再苦再坎坷，也沒有分開過。“常師長教師之所以能在敦煌待得住，是由於他對中國傳統文明的深入熟悉，假如沒有這個基本，人很難待上去。恰是由於了解有多可貴，才不忍舍棄。”
蔣毅明留心到，2024年中心電視臺春節聯歡晚會上的圖樣出自常包養網書鴻的女兒常沙娜之包養女人手，93歲的常沙娜design的《年錦圖》精美典雅，寄意吉利喜“就在院子裡走一走，不會礙事的。”藍玉華不由自主的斷然說道。 “先把頭髮梳一下，簡單的辮子就行了。”慶，滿滿對幸福繁華包養的美妙向往。對于莫高窟小小紋樣的細研、深究、發揚，已令不雅眾大喊冷艷，曾與那些壁畫泥像旦夕相處的蔣毅明信任，“敦煌的影響必定會越來越年夜。”
蔣毅包養明說敦煌文明豐盛廣博，取之不盡用之不竭。“《建國年夜典》的作者董希文師長教師曾在敦煌摹仿了良多壁畫，經由過程摹仿，他對敦煌壁畫停止了深刻研討，這對他的油畫作風的改變和藝術尋求的標的目的起了很高文用。而平生對寫意畫的傳承和成長作出主要進獻的潘絜茲也曾到敦煌求藝，收獲頗豐。”
分開40年后，蔣毅明仍對敦煌心心念念，“繼續傳統、轉化立異，很是有需要，仍有良多任務可做。”
蔣毅明的家里，年夜鉅細小的雕塑從屋頂到空中、從客堂到陽臺，高下參差。昂首是敦煌、垂頭是敦煌，處處都是敦煌。“人的性命長久，精神無限，想做的事未必都能做到。能與敦包養網煌相遇，是我的榮幸。”
2024年，蔣毅明想再回敦煌了解一下狀況。間隔初度見到莫高窟曾經70年了，可是那些洞窟那些人，老是難忘。“2021年歸去時，樊院長出差沒見到，此次想往見見，我倆也有10多年沒見了，但我倆常常通德律風。”
本年包養網ppt春節，86歲的樊錦詩給87歲的蔣毅明打德律風說：“我不安心你。”一語勾起很多回想，蔣毅明說：“她來敦煌的時辰才25歲，孫紀元還以她為原型，塑了一幅雕像，名為《芳華》……很盼望我們倆能再會一面。”
再往敦煌了解一下包養女人狀況吧！“多聞第一”、凈如明鏡的阿難仍面如滿月、眼如蓮花吧；初出茅廬、雙眉緊鎖的迦葉仍苦修不止嗎？菩薩仍垂目淺笑、金剛仍瞋目圓睜吧……在莫高窟做講授員的日子里，包養網蔣毅明曾有數次站在他們眼前，怎么看也看不敷，“你站那兒細看，每次城市有分歧感觸感染；分歧心境往看，也會有分歧感觸感染，這就是藝術的魅力。我總想，發明他們的人與其說是工匠，更應說是無名小卒。”
敦煌如磁石，老是難忘。