原題目：復課玩雪，是堂活潑美育課
12月11日，北京迎來一場包養瑞雪。北京芳草地國際黌舍遠洋小黌舍長一早收回提倡：增添“玩雪課”，給孩子們一個跟雪密切接觸的機遇。海淀區五一小學本校區一年級行政組長也把語文課讓包養給了雪花：“孩子們，接上去這節課，我們往玩雪，往逼真感觸感染一下年夜天然有包養多美！”
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孩子們在雪中的校園撒歡兒奔馳，一張張與雪為伴的笑容照，在家長群獲得齊聲喝采。這是童年最順其自然的樣子，也是將來的暖和回想。復課包養網賞雪，一些課程的講授節拍有所調劑，但本質教導的講堂由此擴容。這節課，曾經成為活潑真正的”說完，他跳上馬，立即離開。的天然課，更是一節情形融合的包養網人生課。當高高的書堆里夾上了一片雪做的“書簽”，也會促使孩子們更積極自動地投進到以后的講包養堂和實行進修中。
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對雪花的酷愛、對天然的摸索、對世界的審美，往往比逝世記硬背的常識點更主要。打破應試教導，需求如許廣大的教導視野；培育身心健全的人才，需求如許一節雪包養網花課。（辛音）
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